Архив рубрики: О тренингах для детей и подростков

Дети шумят на тренингах — нормально ли это ?

Пишу ответы на эти вопросы потому что родители очень часто задают их:

Почему на ваших занятиях шумно?

  1. Шумно как правило по нескольким причинам:
  2. Интересно. Поэтому дети находятся в приподнятом настроении и говорят громче чем обычно;
  3. Споры. Затрагиваются актуальные темы, которые хочется обсуждать;
  4. Упражнения на «пошуметь.» Почти каждый тренинг включает в себя шумные упражнения, помогающие взбодрить детей, Повысить тонус, привести в хорошее расположение духа;
  5. Выяснения отношений. Неотъемлемая часть нашей жизни. В случае тренинга-возможность потренироваться конфликтовать в психологически безопасной обстановке, под присмотром опытного психолога.

Усваивают ли дети информацию в шуме?

Да усваивают, так как вся информация в тренинге получается через участие в упражнениях и анализ впечатлений от упражнения, тогда-то и возникает шум- хочется поделиться, хочется как-то прокомментировать, а пока еще в силу возраста нет возможности спокойно выслушать товарища и дождаться своей очереди.

При этом у детей есть еще одна замечательная способность: видимо, адаптируясь к тому что сверстники постоянно шумят, перебивают, кричат — дети усваивают информацию. То есть они могут легко запомнить все что происходило и позже воспроизвести. В отличие от взрослых, разбалованных тем, что их слушают и утративших эту замечательную способность. Так что у детей есть чему пучиться:))

Как повысить эффективность тренингов для детей и подростков?

Важным продолжением тренинга и возможностью повысить его эффективность является обсуждение в семье или в классе новых знаний, полученных на тренинге, и реальных результатов, которые участник тренинга получает, применяя эти здания в жизни.

Итак, что же делать родителям?

  1. Интересоваться настроением ребёнка после тренинга;
  2. Узнавать о самых ярких впечатлениях (что обрадовало или расстроило, это тоже бывает и является совершенно нормальным)
  3. Помнить о темах тренинга и периодически (ни в коем случае не «как в школе» и «ненавязчиво» спрашивать ребёнка как бы от поступил в такой то ситуации, анализировать действия героев фильмов, друзей ребёнка, просто людей на улице;
  4. То есть, заставлять полученные знания «работать».

Немного позже, чтобы вам было удобнее, напишу краткий список вопросов для «интересных бесед с ребёнком после тренинга»

Как проходит каждый тренинг?
Тренинг наполнен практическими заданиями и играми, все навыки будут отрабатываться легко и естественно;
Сначала участники в интересной форме ребята получают новые знания, а после в увлекательной игре сразу же применяют их на практике;
Обсуждая игры, мы вспоминаем реальные случаи и связываем полученный на тренинге опыт с жизнью.
А выполняя интересные задания дома, участники «внедряют» полученные знания в свою жизнь.
Участников ждут ролевые игры, работа в парах и мини-группах, бизнес – игры, мини-презентации, арт -упражнения, релаксация, разбор историй, фото и видеоматериалов;