Архив рубрики: Мои статьи

Игра – что это такое на самом деле?

Вроде бы ни для кого не секрет что игра это неотъемлемая часть детства, что дети любят играть, но на деле многие родители начинают очень рано – с трех-четырех лет — усаживать ребенка за парту, готовить к школе не понимая, что когда ребенок полноценно и разнообразно играет, он как раз и готовится к школе в приятной на сто процентов комфортной, доступной атмосфере.

Играть или учить ? Ответ однозначный: ИГРАТЬ

Не надо каких-то особенных данных чтобы играть с детьми, достаточно лишь помнить что и вам когда был интересен мир игры. Я бы хотел поговорить с вами о играх, в которые, к сожалению, все реже и реже играют наши дети. Это самые обычные игры, известные в тех или иных вариациях всем,игры нашего детства.

Здесь речь пойдет о так называемых играх-забавах, без которых трудно было представить себе наше детство, и о их пользе для развития ребёнка.

Первая игра  – “прятки”

Вспомните, как было здорово спрятаться, замереть, затаить дыхание и наблюдать из укрытия за водящим. Или наоборот выпало вам водить, и ведь очень хочется скорее найти спрятавшихся ребят. Да не просто найти, а успеть добежать до назначенного места, шлепнуть по стенке ладонью, часто со всей силы и закричать: “Тука-Тука!!!” И не важно, что ладошка покраснела и горит, главное – нашел, успел!

Чем полезна игра? Помимо того, что “прятки” безумно веселая и интересная игра, она еще и очень полезна для детей. Играя в прятки, они развивают внимание, самоконтроль, учатся бороться со страхом. Ведь где человека труднее найти – там, где темно (прятаться там, кстати, тоже намного надёжнее!). И здесь желание не быть обнаруженным пересиливает даже такой сильный детский страх, как страх темноты.

Дальше, например, игра “съедобное-несъедобное”

Помните правила? Ведущий называет разные слова и кидает мяч, а участникам нужно определить. можно ли это слово “съесть” и в зависимости от этого поймать или отбить мяч.

Чем полезна игра? Развивает внимание, ловкость, фантазию, быстроту реакции.

Подобных игр очень много: “Заяц, заяц, сколько время?”, “Бирюльки”, “Казаки-разбойники”, “Чиж”, “Чужая туфелька”, “Мы не скажем а покажем”,”Да и нет не говорить”. Описывать подробные правила не буду – при желании их можно легко найти в интернете. Главное – помнить о том, что ТАКИЕ ИГРЫ ЕСТЬ.

А теперь о считалках

Особое внимание хотелось бы уделить этой неотъемлемой части каждой такой игры. Они играли всегда очень важную роль! Попробуй просто так назначить водящего – бури возмущения не избежать. Но если водящий назначен считалкой – это святое. Сколько разных считалок знают дети!

По сути, считалки – это своеобразный детский фольклор передающийся из уст в уста, из поколения в поколение. Здесь есть разные произведения “детского” искусства. И совсем бессмысленные, кажущиеся стороннему наблюдателю полной тарабарщиной, как например: “Эни,бени, рики, таки, буль, буль, буль, каряки, шмяки, эус, бэус, касмадэус, бац!” И с частично присутствующим смыслом: “эники-беники ели вареники, эники-беники клёпс, вышел пузатый матрос” И полностью понятные, такие как: “на золотом крыльце сидели…”, ” вышел месяц из тумана” и многие другие.

Во всем этом многообразии дети прекрасно ориентируются и прекрасно пользуются этим инструментом выбора водящего. А помимо считалок ведь есть еще и зачинки, дразнилки, мирилки, чурилки.

Чем полезны считалки? Все это не только является своеобразными регуляторами взаимоотношений в мире детства, но еще учит детей соблюдать правила, а так же прекрасно помогает освоить родную речь, развить память, фантазию.

А теперь немного об умении общаться с коллективом и личной популярности.

Помните, во дворе были заводилы, любимчики компании. Они часто предлагали поиграть во что-нибудь интересненькое и новенькое. И ведь эти ребята пользовались огромной популярностью — с ними всегда было весело. Но это не только потому, что у них, скорее всего, были развиты лидерские качества. Здесь есть и другая важная причина – их родители, или старшие братья или сестры, хорошо помнящие свое детство, часто подсказывали малышам: “А сыграйте-ка в Чижа, или в Колдун дерева боится” и объясняли правила. И дети несли эти игры во двор другим ребятам – всем было здорово и весело.

Получается, что помочь стать ребёнку популярнее среди его ровесников очень легко – научить его новым весёлым играм!

Подводя итоги

Выходит, что с помощью разнообразных игр можно решить столько задач развития ребёнка! Посмотрите сами – это самые настоящие “упражнения” для развития памяти, внимания, мышления, инструмент борьбы со страхами. Играя, можно стать ловкими и сильными, а ещё научиться взаимодействовать со сверстниками, соблюдать правила (попробуй в игре нарушить правила – сразу услышишь грозное: “Мы с тобой не играем!” ) и приобрести ещё много жизненно необходимых навыков.

Именно поэтому активно играющие дети обычно более подготовлены к взрослой жизни и более успешны в ней. Потому что взрослая жизнь, по сути та же игра, со своими правилами…

Детские истерики: что делать?

Сегодня были в happylon с дочей. Эмоций море! Батуты, карусели, горки! Это у нас впервые ! Наблюдал такую картину: разыгравшийся мальчик лет 3-4 не хотел уходить домой, несмотря ни на какие уговоры родителей. Минут 20 они говорили ему что «все, они пошли», а он продолжал прыгать и ничего не происходило. Итог -собрали и унесли,конечно со слезами.
Итак, по поводу детских истерик.

Во первых, давайте договоримся: детская истерика — это нормально. У ребенка нет цели таким то образом обидеть родителя, выставить его перед людьми «в невыгодном свете» или показать что он «плохой родитель «. Ребенок так не считает. А значит, ваши мысли по этому поводу типа «а что же люди подумают», «я не могу справится с ребенком » и т.д. , это просто ваши мысли. Отметаем их сразу. Это не правда. Ребенок просто показывает, что ему что-либо очень нравится и он не хотел бы сейчас уходить. Показывает, пока, в единственной доступной ему форме.

Так что же делать с истерикой?

  1. Ведь в этом, как ни крути, приятного мало.
  2. Вы должны быть готовы к тому, что истерика, в принципе, может быть.
  3. Начните подготавливать ребенка к уходу из интересного места заранее .
  4. Заключите ‘договор » например , мы пришли сюда на час или мы купим только одну игрушку.
  5. За 5 минут до назначенного времени начинайте «обратный отсчет»: ты сейчас еще попрыгай, и мы скоро пойдем , как договаривались, помнишь ?
  6. Повторите это через 4, 3, 2, 1 минуту.
  7. Создайте настроение: тебе понравилось здесь? А что тебе больше всего понравилось? Ты так здорово прыгал! Мы с тобой сюда еще придем? Когда ?
  8. Важно: договоритесь на реальное время, когда вы придете еще! А то окажетесь обманщиком.
  9. Если ребенок маленький и не понимает время , то уводить его желательно переключив на что-то более интересное, тут каждый знает, что интересно его ребенку.
  10. Если не получается, подумайте, насколько срочно вам нужно уйти именно сейчас? Поверьте, ему скоро надоест. Ну и уж если срочно надо, ребенка в охапку и вперед… успокаивать и переключать.Важно !

    Для любого возраста: давайте только те обещания, которые собираетесь выполнить (когда вы говорите я сейчас уйду, вы же не собираетесь реально уходить!)

    И помните, воспитание — страшно интересная штука))))
    Так что творите и будьте последовательны!
    Вы уже пользуетесь этими методами ? А может быть у вас есть свои «фирменные рецепты»? Делитесь!

Городские Выходные – проблема или новые возможности?

‘Эта статья,если честно, написано давно, и она не очень то «психологическая», но сейчас очень хочется ей поделиться накануне Нового Года! Ведь в этот волшебный праздник можно больше времени провести дома с семьёй! А тут и пригодятся полезные идеи совместного досуга:)

Когда наступает выходной день, всегда хочется и отдохнуть. И в то же время провести его по – особенному. Для родителей часто суббота и воскресенье (ну и праздники) – время, когда очень сильно желание выспаться, забыть о работе и насладиться уютом родного дома.

Но что же делать с неуёмной энергией детей? Здесь существует огромное разнообразие вариантов.

Дом, милый дом

Вы всегда можете так интересно организовать выходной в милом доме, не выходя за порог, что ваш ребёнок будет просто в восторге!

Найдите интересный рецепт детского блюда, приготовьте вместе семейный обед. Причем, важно не только что вы будете делать, но и как будут разворачиваться события. Пусть для вашего чада время, проведенное на кухне станет настоящим приключением. Например, вы можете торжественно посвятить его в должность главного королевского повара, который должен сделать торжественный приём для гостей – магов и колдунов из волшебной страны, а для ребят постарше — предложите участие в семейном кулинарном ТВ шоу. И, конечно, блюда тоже должны быть совсем необычными: в форме животных и растений, а на торте, непременно собственного приготовления, может развернуться целая история и чудесными персонажами. Всё в ваших руках! Идей подобных блюд сейчас очень много на разных сайтах. Главное – это фантазия!

Ещё можно устроить семейные состязания по картам, шашкам, шахматам, турнир по игре в PSP или компьютерным играм.

После таких выходных ваш ребёнок будет ещё больше привязан к родному дому и у него несомненно вырастет интерес и к вам, и к разным домашним делам, потому что он поймёт что это – не только обязанности , но и увлекательная игра!

Улицы ждут

А если вы чувствуйте в себе достаточно сил, то вас ждут улицы города, мистические места и неизведанные его уголки.

Например, музейные приключения могут оказаться интереснейшим способом проведения выходных.

Интерес к музею, к его экспонатам зависит от того, насколько ведущий сможет увлечь ребёнка, создать для его личную заинтересованность к той или иной программе. Так что не спешите идти на обычную экскурсию. Это может оказаться скучным. Подготовьтесь заранее, почитайте про музей, который вы планируйте посетить, узнайте интересные факты о нём и о его экспонатах, подумайте, как эту информацию лучше преподнести ребёнку для того, что бы он по- настоящему «загорелся» и в нём проснулся исследователь. Сейчас существуют разработанные программы, которые помогают ребятам в игровой форме узнавать о музеях, в исторических местах и улицах города. Выбор музея и программы зависит только от вас и интересов вашего ребёнка. Для кого-то самым захватывающим будет изучение просторов Космоса в мемориальном музее Космонавтики, для другого – литературные персонажи в Музее Сказок или творчество писателей – Михаила Булгкова, Льва Толстого…

Кстати, на специально организованные интерактивные программы дети вполне могут пойти и без родителей, со своей компанией друзей, или вообще одни – на подобных мероприятиях всегда найдутся люди, с которыми интересно пообщаться. А вы в это время получите возможность замечательно отдохнуть и поговорить со своими знакомыми в ближайшем кафе.

Для более активных ребят существуют квесты по городу- это «бегалки» по разным улицам, на которых дети учатся ориентироваться по картам, лучше узнают родной город , ищут записка, тренируют внимательность и умение работать в команде. Вы можете сами организовать для своего ребёнка и его друзей подобную игру, или же воспользоваться услугами агентств, которые специализируются на подобных программах.

Ещё более экстремальный способ проведения выходных – приобщение детей к разным видам спорта: скалолазанию, сноубордингу и других. Вообще, ребёнку, особенно подростку, больше всего будут интересны модные и популярные виды спорта.

Все вместе!

Так же есть вариант сделать класс ребёнка более сплоченным и организовать совместные выходные детей. Конечно, для этого нужно будет договориться обо всём с родителями одноклассников Вашего ребёнка. его классным руководителем, собрать всех в нужное время ми в нужном месте, но поверье, это того стоит. Ведь для ребёнка школа и его класс – это место, где он проводит большую часть времени, учится не только предметам в рамках школьной программы. С класса начинается опыт общения детей в коллективе, они учатся ориентироваться в разных жизненных ситуациях, решать конфликты, общаться, находить друзей, понимать, что нужно именно им, а от чего можно отказаться, делать выбор и принимать решения. И очень важно, каким будет этот коллектив, какая в нём будет атмосфера, насколько интересно и приятно ребятам будет проводить время друг с другом, какими будут их общие праздники и дни рождения.

Вы можете сделать интересную игру прямо в школе, или собраться на совместный выезд на город, на уютную тур базу. В любом случае, ребята активно, с пользой, в дружной компании проводят время на свежем воздухе.

Обычный школьный двор может превратиться в территорию неизвестности, с мистическими существами и неопознанными объектами, в карту мира, где страны расположены совсем близко друг к другу и можно узнать интересные исторические вещи, не выходя со школьного двора, внеобитаемый остров, где миллионы лет назад был зарыт клад.

Конечно, все эти мероприятия можно организовывать самостоятельно. Но для достижения максимального эффекта всё же лучше посоветоваться сл специалистами – людьми, которые занимаются этими вещами долгие годы.

А ещё существуют разные кружки и мастерские в выходные для детей, где малыши могут научиться варить мыло, а ребята постарше сыграть в интересные ролевые игры и пообщаться со сверстниками в неформальной обстановке, интересные спектакли.
Вообще, главное – ваше желание организовать для ребёнка отличный отдых!

Детство это такое время, когда самое важное – расти и развиваться, узнавать новое и интересоваться всем вокруг. И от вас зависит, сколько возможностей для такого развития вы подарите своему любимому ребёнку!

Почему я — детский психолог?

  • Почему не бизнес-тренинги, не продажи…? Мне часто задавали этот вопрос, и я долго не мог чётко ответить на него. А сейчас — понял. Просто я понимаю детей, понимаю их проблемы, часто такие нелогичные для взрослых.
  • Что значит быть ребёнком?
    По моему, это удивительное состояние человека: умение огорчаться и тут же забывать об огорчении, радоваться всему и просто жизни, каждый день учиться новому и открывать для себя мир.
  • Моя основная задача: помогать детям найти себя, решить сложные для них ситуации и чувствовать себя счастливыми.